SMCR
白樓的思想傳播模式要素圖：
根 源 | 資 料 | 通 道 | 接 受 者 | ||
SOURCE | MESSAGE | CHANNEL | RECEIVER | ||
傳播技術 | 因素 | 處置 | 組識 | 視 | 傳播技術 |
態度 | 內容 | 符號 | 聽 | 態度 | |
知識 | 觸 | 知識 | |||
社會制度 | 嗅 | 社會制度 | |||
文化 | 味 | 文化 | |||
白樓的思想傳播模式與教學的關係：
（1）教學的程就是思想傳播的歷程，教學就是思想傳播工作
（2）思想傳播一方面是傳播，一方面有一種交互作用；故教學上的應用時會產生「回饋作用」，使學習者可以學習到更多更具體的知識和經驗
師生間的傳播關係：(張霄亭,民77)
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